Sé que responder con otra pregunta es más de "gallegos" que de andaluces, pero ¿por qué encasillar el desarrollo de una persona en niveles establecidos por criterios (generalmente) de edad? Trabajar con distintas edades no solo suele ser beneficioso, sino que en genral puede garantizar una transferencia de conocimientos entre estudiantes que ayude a la marcha de las clases, aunque claro eso exigiría que maestras y maestros tuvieran una formación bastante completa y sobre todo un compromiso educativo muy fuerte. Bueno personalmente es que creo que los niveles están establecidos de una forma bastante rígida y que por lo tanto más que ayudar dificultan la labor educativa.

Por cierto os dejo un enlace sobre un caso particular:

https://www.vanguardia.com.mx/ninogeniosuperalascapacidadesdealberteinstein-682011.html

Saludos

pdta: Muy buena página!! :P